統計検定2級の1か月学習計画

1か月計画では週末ごとに遅れを精算します。週の未完了を翌週へ積み上げず、正答率ではなく説明できない論点の数で次週の新規範囲を増減します。 遅れた日は、計算に時間がかかったのか、使う手法を選べなかったのか、結果を日本語へ戻せなかったのかを分けます。計算だけが原因なら例題を一つ解き直し、手法選択ならデータ型と目的、解釈なら数値の主語を一文で記録します。 再開判定では、計算結果だけでなく、データ型、母数、仮説、推定対象のどれを見て手法を選んだかまで答えます。式が合っていても前提や数値の主語を説明できない問題は翌日の再回答へ残します。

2週目終了時に予定の半分へ届いていない場合は、教材を増やさず、読む範囲を絞って演習と再回答を残します。最終週は新規学習を止める日を先に決め、通し確認の時間を守ります。 削らないのは、標準偏差と標準誤差、信頼区間とp値、適合度検定と独立性の検定、相関係数と回帰係数の区別です。残り日数が減った場合は新しい公式の追加を止め、どの場面で既知の公式を使うかを選ぶ練習へ寄せます。 翌日は前日に間違えた分野から、計算問題と解釈問題を合わせて5問解きます。式を再現できても手法の理由を言えない場合は未完了とし、理由まで説明できた論点だけを復習対象から外します。 各週の最終日に、予定時間ではなく説明できない論点数を記録します。2週続けて減らない場合は教材を増やさず、読む時間を一枠減らして問題回答と誤答理由の記録へ移し、翌週の計画を組み直します。

記録欄には使った手法、選択理由、計算と解釈のどちらで止まったかを残します。 毎日の終了時に更新し、各週末に説明できない論点数の推移を見直します。